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济源市沁园路小学举行学生习作展评及研讨活动

发布日期:2022-03-28 05:33

本文摘要:为了提升我校中高年级语文教师的习作测验和指导水平,使得作文教学更加有效地,学生习作水平急剧提升,3月21日下午,济源市沁园路小学中高年级语文教师齐聚一堂,对开学以来学生习作展开了展评和交流。 首先,刘素文主任对活动做到了明确拒绝,期望各位教师在严肃翻看中,找到亮点,看见严重不足,从测验中自学彼此作文指导的方法。

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为了提升我校中高年级语文教师的习作测验和指导水平,使得作文教学更加有效地,学生习作水平急剧提升,3月21日下午,济源市沁园路小学中高年级语文教师齐聚一堂,对开学以来学生习作展开了展评和交流。  首先,刘素文主任对活动做到了明确拒绝,期望各位教师在严肃翻看中,找到亮点,看见严重不足,从测验中自学彼此作文指导的方法。  翻看中,大家找到,每个年级老师们的测验和指导各具特色:三年级的鼓舞式评价,轻趣味性;四年级的整体评价,则注目孩子整体发展;五年级老师们的评论和指导则极具针对性;六年级则通过给学生授予各种奖项,如最佳创新奖、画龙点睛奖等,更加有利于唤起孩子的文学创作热情。

  之后,大家从学生书写和习作内容,教师测验方式和测验内容方面展开了交流,大家畅所欲言,铺陈优点的同时也不名讳缺点。从交流中,大家更进一步看见了自己作文教学中的缺点和严重不足,具体了自己今后的希望方向。  最后,教学副校长孔利平对此次活动展开了总结。她认为,本次作文周记展评可以显现出学生书写整体有了相当大变革,教师测验规范严肃,评语更为有针对性,评价方式多元化,期望全体语文教师需要吸取杰出的测验经验,具体方向,取长补短。

  本次活动,为全体语文教师获取了一个相互促进、互相自学的平台,很大地增进了全校语文教师的作文教学工作,会后与会教师纷纷表示要取长补短、学以致用。


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